干货 | 美国老师如何用思维导图教节日文化
3秒读完全文：
马丁·路德·金简介（附英文动画视频：3分半）
三本马丁·路德·金的英文绘本推荐
四种思维导图学习历史人物（圆圈图、气泡图、树状图和多线程流程图）
马丁·路德·金两本折叠书
三本跨文化绘本推荐（附美音朗读视频：4分钟）
阅读时间：11分钟
每年一月份中旬的时候，美国教室里就会挂满这样的作品↓
他是谁？看到I have a dream（我有一个梦想），我想大家应该猜到了，是马丁·路德·金。我记得初中的时候语文课上还学过这个演说。
1月15日是美国被刺身亡的民权领袖马丁·路德·金的生日，他的生日之后的第一个星期一是美国的国定假日--马丁·路德·金纪念日。这是唯一一个纪念美国黑人的联邦假日。
50多年前，马丁·路德·金走遍全美国，率领非洲裔美国人以非暴力的方式争取平等权利，这场民权运动对美国的历史产生了深远的影响。
他说：“我有一个梦想，有一天，我的四个孩子将生活在这样一个国家，这个国家不用肤色，而是按照品格来衡量我的孩子。”
正是这些非暴力的抗议活动和马丁·路德·金的讲话推动民权运动向前发展，并让全国都关注平等问题。
马丁·路德·金在1964年获得诺贝尔和平奖，同一年，美国总统签订了民权法案并在下一年签署了投票权法，这些法案将公共场所的种族隔离措施和阻止黑人投票的歧视性做法列为非法。
时至今日，马丁·路德·金纪念日成为了宣传不论肤色、人种，国人平等的理念的假日，以至于当今美国社会的政治正确就是“黑命贵（Black Life Matters.）”。
因为在国内种族问题不是那么明显，虽然有那么多少数民族，但是绝大部分人都长得差不多，所以并不是很大的问题。但是在美国，种族问题是一个非常敏感的问题。刚来美国的老师一定要说话非常小心！有的时候我们经常说话带口头禅“那个……”在外国人的耳朵里就很像niger（黑鬼），搞不好会引起很大的误会呢！
在学校里，美国老师会带着孩子们做一些什么活动呢？老师们会用动画的形式激发学生了解马丁·路德·金的兴趣。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=h0377g7iu5i&width=500&height=375&auto=0
看完视频之后，老师会挑一些适合的绘本讲给孩子听。
1. I am Martin Luther King, Jr.
by Brad Meltzer
《纽约时报》 畅销书籍。插画可爱，着重讲述了小马丁·路德·金对非洲裔美国人受到的可怕和不公平的待遇感到震惊。 当他长大的时候，他决定用和平地做点什么。 他帮助人们聚集在一起进行非暴力抗议和游行，他总是谈到爱其他人，做正确的事。 他谈到了一个更美好未来的梦想，勇敢地率先走向了美国的种族平等。
本书作为纽约时报畅销书系列历史学家和作家布拉德•梅尔策（Brad Meltzer）的传记系列中的一本，激励着孩子们一次又一个梦想，一个伟大的榜样。这本书告诉孩子们：“我们都可以成为英雄。”绘本一共40页，适合5-8岁儿童阅读。
2. Martin's Big Words:
The Life of Dr. Martin Luther King, Jr.
本书以插画的形式帮助儿童理解马丁·路德·金的童年、成年，用一小段一小段的文字告诉读者马丁·路德·金的困惑--“为什么黑人不可以……？”以及他的信仰--“每个人都可以变得伟大”“恨不能消灭恨，但爱可以”，还有他为了争取平等所做出的努力，。
亚马逊上有中、英版本的绘本（英文版40页，中文版28页），色彩丰富，生动形象，文字简单。适合5-8岁儿童，可以帮助儿童了解宗教、美国历史以及有色人种。
3. Who was Martin Luther King
马丁·路德·金在协助组织蒙哥马利公交抵制运动时只有25岁，并且随后很快组织了全国黑人支持投票，废除种族隔离和其他基本公民权。即便自己的生命受到威胁，他依然坚持非暴力和平运动。本书简要讲述了马丁·路德·金成年之后，组织黑人反对种族主义和偏见的很多活动，说明了他为什么要做这些，这些活动给美国黑人、给世界带来了什么改变。
适合8-12岁儿童的黑白插画故事书，112页，讲述了马丁·路德·金一生中的重要转折点，帮助儿童面临成长困境、树立平等的价值观并保护自己的正当权益。
思维导图
讲完绘本，老师会用思维导图来带领学生们去加深对马丁·路德·金的理解，同时让学生们建立平等、分享的观念，并思考自己能为这个世界做什么。
圆圈图（Circle Map）
圆圈图一般是用来做头脑风暴（brainstorm）的。在中心写上或画上主题，然后可以让学生来说一说都知道关于这个主题的任何事情。
也可以给每个学生一张纸，写好后贴在圆圈图上。
气泡图（bubble map）
气泡图是作用是用来描述的。中间放上人物，四周可以分析人物性格，一般都是形容词。
树状图（Tree Map）
有的老师会用树状图（Tree Map）来教学生完成句子：马丁·路德·金是……有……想要……。
这种句型其实可以用在任何人物上。只要读过一篇文章或者一本书，就可以进行人物分析。用这样的方式来帮助学生梳理知识点，并训练他们说完整的句子，比如分析乔治·华盛顿。
多线程流程图（Multi-Flow Map）
多线程图可以用来分析因果关系。在中间写上问题，左边标注上原因，右边标注上结果。
除了用思维导图以外，老师们还会让孩子们制作折叠书来加深对MLK的理解和认识。
还可以做成这样的↓
打开之后有MLK的各种介绍↓
为了让孩子们树立更好的多文化意识，成为更好的国际公民，每年一次的MLK日是不够的，那么有哪些绘本可以增进孩子对异国文化的理解呢？
This is how we do it
by Matt Lamothe
这本书介绍了世界各地七个国家小朋友的日常。分别来自意大利、日本、秘鲁、乌干达、俄罗斯、印度和伊朗的七个孩子为我们展示了他们生活中某一天的真实经历。
他们分散在地图上的不同角落，他们年龄相仿，但爱好和经历有些不同。在日本，Kei玩Freeze Tag，而在乌干达，Daphine喜欢跳绳。 他们吃的早餐不一样，他们住的环境不一样，他们的交流方式不一样……但是他们有共同的节奏。他们都分享这个世界，我们一起将他们联合起来。
他们住的房子↓
吃的早餐↓
名字的书写方式↓
等等都有介绍~
这本书为儿童提供了一个可能与我们自己不同的传统的窗口，也反映了反映我们共同经历的镜像。 从日常生活出发，更多元化，更贴近实际。绘本一共52页，适合5-6岁儿童阅读。帮助儿童了解，在世界的其他的地方，其他孩子是怎样度过自己的一天的。该书语言简单，是一本让小朋友了解世界各地不同文化的入门好书。
Same, same but different
by Jenny Sue Kostecki-Shaw
Elliot住在美国，Kailash住在印度。 他们是笔友，通过交换信件和图片，他们知道他们都喜欢爬树，他们一样养宠物，上学。 但是他们又不一样，Elliot家里有4个人，Kailash的家里有23个人；Elliot坐校车（school bus）上学，Kailash和其他孩子由一个大人骑着三轮车送到学校；Elliot最常见的动物是牛、羊，Kailash最常见的动物是大象……他们的世界一样，但是又不一样；即使有一些不一样，但是他们都生活在地球上，也经历着很多同样的过程和事件。
绘本通过两个儿童之间的对比，帮助小读者理解不同文化、不同个体之间的相同点和不同点，帮助儿童在面对多样性的人、事、物时，形成包容的态度，平等看待。绘本一共40页，适合4-7岁儿童阅读。
这本书还有一个美国老师朗读的视频↓
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=c0529iu0236&width=500&height=375&auto=0
放眼看世界儿童绘本系列
日本、美国、塞内加尔、印度上学路上
（北大出版社）
这套书是李小喵去年去全美外语教师大会（ACTFL）的时候发现的一套书，还挺好的。一共四本：日本、美国、印度和塞内加尔。讲的是四个国家的小朋友的故事。
下图是塞内加尔的小朋友↓
文末还标注国家位置↓
最后还有知识扩展↓
虽然语言有点难度，适合国内的孩子或者国外中文水平高一点的小朋友，但是可以作为read aloud的素材，不一定把书上所有的字都念出来，老师或家长可以用自己的话改编一下。
总结
戴上有色眼镜看世界，世界是狭隘的。了解另一种世界，理解另一种文化，给孩子的世界创造另外一种可能和美好。
我们都祈愿孩子能过上一种衣食无忧的生活，可是，一切平静生活的基础，是有一个平等的世界。中华民族曾经遭受过毁灭性的打击，其他民族也有。没有谁能永远立于不败之地，没有谁天生比他人优越，面对不一样，包容和平等是最可爱的回答。
从小学外语的好处不仅仅是为了考试，或者可以炫耀能和外国人讲话，更重要的是把外语当做一种途径来了解其他国家的文化。当孩子从小就了解多种国家的文化的时候，就不容易少见多怪。不仅仅是英语国家，还有很多其他的国家也一样。
虽然说在美国种族歧视是大事，但是当今社会还是有很多狭隘的民族主义者。很多人都是出生在种族单一的环境里。如果他们能够从小接触到更多异国的文化，可能当今就不会有那么多极端民族主义的争端了。
少见才会多怪，多见就不怪了。
【福利】我们会在美国教育漫谈微信群中和大家分享：
1. 文中的两个绘本的视频：马丁·路德·金生平和Same, same but different。
2. 一本填色书，孩子们在为图片上色的过程中可以了解马丁·路德·金的事迹（一共7页）。
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参考文献：
https://fsd.learning.powerschool.com/val_quitral/quitralsclass1/cms_page/view/12214393
http://kindergals.blogspot.com/2013/01/hooray-for-mlk-day.html
https://www.mpmschoolsupplies.com/ideas/3225/learning-about-george-washington/
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佳佳
美国教育漫谈小编/心理学在读研究生/喜欢分享心理与教育相关的信息/想要用自己的努力让他人有一点点好的改变
李小喵
美国教育漫谈（USA_edu）创始人/ 美国公立学校中文沉浸双语教师
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